文章目录

一、活页式护理教材开发的背景与现状

二、活页式护理教材的开发步骤

（一）选择主题

（二）整体构建

（三）内容创新

（四）完善板块

（五）评估反馈

三、活页式护理教材的内容设计

（一）内容的组织形式

（二）教材中所涉及的图片资料

（三）教材中的案例分析

（四）教材中的课外阅读和拓展性内容

（五）护理教育的职业化

文章摘要:建设高质量教材是高职院校教学发展的必然选择，是高职教育改革发展的迫切任务。但目前我国高职护理类教材编写还存在一些亟待完善之处，如教材内容陈旧、形式单一等问题仍十分突出；教材的数字化程度低下，缺乏互动性、交流性，无法满足学习者多样化的需求等。活页式教材是一种崭新的教材模式，强调以学生为中心，倡导自主、探究、协同学习，注重知识技能与情感态度价值观的融合。对当前活页式教材在我国高职教育领域应用的研究现状进行了梳理，并针对当前活页式护理教材的开发步骤和内容提出了几点建议，以期为高职护理课堂教学改革提供参考意见。

文章关键词:

论文作者:许榕 刘佳豪 薛金凤 

作者单位:钟山职业技术学院 

论文分类号:G712.3;R47-4

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